Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dengan menyesuaikan kompetensi dan materi berdasarkan standar internasional seperti PISA (Program for International Student Assesment) dan TIMSS (The International Mathematics and Science Survey).
Mata pelajaran Prakarya terdiri dari aspek Kerajinan, Rekayasa, Budidaya, dan Pengolahan. Dasar pembelajaran prakarya yang berbasis budaya ini diharapkan dapat menumbuhkan nilai kearifan lokal dan nilai keunggulan lokal, sehingga berkembang semangat melestarikan potensi daerah dan nilai-nilai budaya bangsa.
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan merupakan bagian integral dari pendidikan secara keseluruhan, oleh karena itu pendidikan melalui aktivitas fisik ini diharapkan akan menumbuhkan sikap sosial, spiritual, pengetahuan dan keterampilan dalam aktivitas gerak pada siswa.
Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas IX ini disusun sesuai dengan kompetensi inti, kompetensi dasar dan silabus yang dikembangkan dalam Kurikulum 2013. Materi yang termuat dalam buku ini sarat dengan orientasi pengembangan dan pembinaan sikap, pengetahuan dan keterampilan.
Buku bahasa Inggris When English Rings a Bell untuk Kelas VIII SMP/MTs ini bertujuan memberi kesempatan sebanyak-banyaknya kepada peserta didik untuk mengembangkan kompetensi literasi dalam bahasa Inggris yaitu kemampuan mencapai tujuan atau mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan baik teks lisan maupun tulis sebagai alat utamanya. Sesuai KI dan KD mata pelajaran Bahasa…
Buku Basaha Inggris Think Globally Act Locally untuk Kelas IX SMP ini bertujuan memberi kesempatan sebanyak-banyaknya kepada para peserta didik untuk mengembangkan kompetensi literasi dalam bahasa Inggris, yaitu kemampuan mencapai tujuan atau mengatasi masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan teks lisan maupun tulis sebagai alat utamanya.
Ketika membuka dan membaca buku matematika kelas VIII kurikulum 2013 ini, kalian akan menemukan buku yang berbeda dengan buku matematika umumnya. Dalam buku ini tidak semua informasi pengetahuan disajikan secara langsung, melainkan mengajak untuk lebih aktif menggali pengetahuan melalui beraktivitas dan kemampuan bernalar.
Secara umum, tujuan pembelajaran IPS adalah menjadikan peserta didik sebagai warga negara yang baik mampu memahami, menganalisis, dan ikut memecahkan masalah-masalah sosial kemasyarakatan, dengan berbagai karakter yang berdimensi spiritual, personal, sosial, dan intelektual.
Buku Siswa IPA Kelas IX merupakan panduan belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IX di SMP. Buku ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan berpikir, bernalar dan keterampilan proses sains sehingga dapat meningkatkan penguasaan konsep IPA.
Buku Siswa IPA Kelas IX merupakan panduan belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IX di SMP, Buku ini ditujukan untuk mengembangkan kemampuan berpikir, bernalar dan keterampilan proses sains sehingga dapat meningkatkan penguasaan konsep IPA.