Tujuan pendidikan kewarganegaraan adalah mewujudkan warga negara sadar bela negara berlandaskan pemahaman politik kebangsaan, dan kepekaan mengembangkan jati diri dan moral bangsa dalam perikehidupan bangsa.
Kejayaan bangsa indonesia hanya mungkin dicapai bila masyarakatnya berkualitas, kreatif dan produktif. semua bisa tercipta dengan tingginya mutu pendidikan nasional.
Kejayaan bangsa indonesia hanya mungkin dicapai bila masyarakatnya berkualitas, kreatif dan produktif. semua bisa tercipta dengan tingginya mutu pendidikan nasional.
Buku ini merupakan ilmu pengetahuan dan tuntutan bagi kepala sekolah sesuai dengan tuntutan zaman, supaya kepala sekolah memiliki perilaku profesional dan kondusif terhadap berbagai permasalahan kehidupan, melaksanakan tugas dan tanggung jawab serta memiliki sikap yang semakin sulit dan rumit dibarengi dengan rasa tanggung jawab terhadap kemajuan diri pribadi, kemajuan pendidikan, kemajuan masy…
Buku ini merupakan ilmu pengetahuan dan tuntutan bagi guru sesuai dengan tuntutan zaman, supaya guru memiliki perilaku profesional yang kondusif terhadap berbagai permasalahan kehidupan dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab maka guru harus berkualitas
Buku ini merupakan ilmu pengetahuan dan tuntutan bagi guru dan peserta didik agar memiliki prilaku sesuai dengan karakter bangsa indonesia serta memiliki sikap yang kondusif terhadap berbagai permasalahan kehidupan yang semakin sulit dan rumit dibarengi dengan rasa tanggung jawab terhadap kemajuan diri pribadi, kemajuan pendidikan,kemajuan masyarakat dan kemajuan bangsa baik ditingkat nasional …
The articles assembled in this volume offer a fresh approach to analysing the problem of corruption in developing countries and the k means to tackle the phenomenon.
This book provides a multidisciplinary interrogation of the global anti-corruption campaigns of the last ten years, arguing that while some positive change is observable, the period is also replete with perverse consequences and unintended outcomes
Lords of Poverty is a case study in betrayals of a public trust. The shortcomings of aid are numerous, and serious enough to raise questions about the viability of the practice at its most fundamental levels. Hancocks report is thorough, deeply shocking, and certain to cause critical reevaluation of the governments motives in giving foreign aid, and of the true needs of our intended beneficiaries.