Ditapis dengan
Potensi Laut dan Samudra Kita
Bak pedang bermata dua. Itulah lautan. Di satu sisi, laut dengan keganasan gelombangnya bisa memorakporandakan kehidupan seperti yang terjadi di Aceh beberapa tahun silam. Namun, di balik itu, laut menyimpan harta yang tak ternilai harganya. Laut mempunyai kekayaan yang tak kalah dengan daratan.
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 9789795344308
- Deskripsi Fisik
- iv + 64 hlm .; ilus .; 25 cm x 18 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 333.9 ISW p
MENANGKAP IKAN DAN KELESTARIAN LAUT
Buku ini disusun sebagai bagian dari pendidikan betapa pentingnya lingkungan laut bagi kita semua. Tingginya pencemaran dan parahnya kondisi laut di Indonesia harus segera ditanggulangi dengan berbagai upaya pelestarian Lingkungan Laut.
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786027866348
- Deskripsi Fisik
- 120 hlm.; ilus.; 20,5 cm x 14,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 333.9 DEN m
Guru & Ratu Kecantikan
Sebaiknya guru harus mampu memberikan contoh perilaku yang lebih manusiawi, karena tugas utamanya memanusiakan manusia. Mungkin seorang guru akan tersayat hatinya ketika menemui siswanya mengikuti ratu kecantikan karena dianggap gagal memberikan pembelajaran moral dengan sistem pendekatan keagamaan.
- Edisi
- Cet 3
- ISBN/ISSN
- 9786029106497
- Deskripsi Fisik
- vi + 126 hlm ; ilus, foto ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 ASY g
Panduan Mengembangkan Pembelajaran Kooperatif
Kewajiban guru di sekolah adalah memberikan pembelajaran kepada siswa. kegiatan pembelajaran ini perlu dirancang dengan baik agar kegiatan belajar dapat mencapai tujuan yang diharapkan. model pembelajaran merupakan salah satu komponen yang tidak bisa dipisahkan dalam proses belajar mengajar di sekolah.
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 9786029107609
- Deskripsi Fisik
- iv + 220 hlm,; ilus,; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ANN p
Gagasan Merancang Pembelajaran Kontekstual
Dalam pembelajaran kontekstual tugas guru adalah memfasilitasi siswa dalam menemukan sesuatu yang baru ( pengetahuan dan keterampilan ) melalui pembelajaran secara sendiri bukan apa kata guru.
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 9786028712415
- Deskripsi Fisik
- x + 196 hlm,; ilus,; 17,6 cm x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 SET g
Memahami Pesan KURTILAS dalam Pembelajaran
Kurikulum 2013 menekankan pada dimensi pedagogik modern dalam pembelajaran, yaitu menggunakan pendekatan ilmiah. Pendekatan ilmiah (scientific appoach) dalam pembelajaran sebagaimana dimaksud meliputi mengamati, menanya, menalar, mencoba, membentuk jejaring.
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 9786029109405
- Deskripsi Fisik
- vi + 218 hal. ; 17,5 cm x 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375 DON m
Paradigma Baru Manajemen Sekolah Di era Industri 4.0
Era revolusi industri 4.0 merupakan fenomena yang unik jika dibandingkan dengan tiga revolusi industri yang mendahuluinya. era revolusi 4.0 memiliki potensi manfaat yang besar, diantaranya adalah mengenai perbaikan kecepatan, fleksibitas produksi, peningkatan layanan kepada pelanggan dan peningkatan pendapatan.
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9786022892895435
- Deskripsi Fisik
- xiv + 370 hlm,; ilus,; 16 cm x 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 PEN p
GURU SEBAGAI PROFESI
Dengan perancanangan " Guru sebagai Profesi" pada peringatan Hari Guru Nasional XII tahun 2004, diharapkan memberi dampak pada kesadaran guru tentang profesinya, baik status, peran, fungsi, kualifikasi, kompetensi, dan karakteristik yang harus dimiliki seorang guru yang profesional.
- Edisi
- Cet 1
- ISBN/ISSN
- 9792559809
- Deskripsi Fisik
- xii + 172 hlm .; ilus .; 15 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 SUP g
Himpunan Peraturan Perundang-Undangan Bidang Kependidikan Tahun 2002
Buku himpunan peraturan perundang-undangan bidang kependidikan tahun 2002 ini merupakan buku edisi lanjutan yang diterbitkan secara berkelanjutan dalam setiap tahunnya
- Edisi
- Cet 3
- ISBN/ISSN
- 9799250625
- Deskripsi Fisik
- xx + 635 hlm,; ilus,; 15 cm x 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 344.07 TIM h
Pembelajaran Kontekstual Dan Penerapannya Dalam KBK
Pembelajaran kontekstual ( contextual Teaching and learning ) merupakan konsep belajar yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka.
- Edisi
- Cet 2
- ISBN/ISSN
- 9786028712286
- Deskripsi Fisik
- vi + 198 hlm,; ilus,; 17,6 cm x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 AAN p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah